Real o Virtual, cuantas veces escuchamos y hasta utilizamos estas palabras, pero ¿sabemos a ciencia cierta su significado?, cuando acaba lo real y comienza lo virtual, ¿es mejor el mundo real? o es ¿quizás mejor el mundo virtual? Son preguntas que pasan por mi mente y que sinceramente no he logrado responder.
El campo educativo no es ajeno a este conflicto, hoy en día vemos que gracias a la Internet podemos visitar bibliotecas y museos de cualquier parte del mundo, hacer turismo virtual e incluso estudiar en cualquier universidad del planeta, los requisitos son muy simples: tener una computadora, saber utilizarla y por supuesto “estar conectados”. Pero ¿supera esto a la realidad? ¿Es mejor leer un libro virtual que un “anticuado” ejemplar de bolsillo? ¿Es mejor visitar el museo virtual de Louvre que las Ruinas de Churajon? ¿Es mejor recibir clases virtuales en una computadora que estar frente a un Profesor? Obviamente y sin temor a equivocarme estoy seguro de que muchas personas de la llamada “base 3” hacia arriba prefieren lo real a lo virtual. Sin embargo nuestra juventud prefiere y disfruta más de lo virtual y para muestra un botón, según una investigación realizada por Ipsos APOYO sobre "Usos y actitudes hacia internet 2008", aplicada a internautas limeños de 8 a 70 años de edad, confirma lo que ya todos sospechábamos, el 95% de los adolescentes entre los 12 y los 17 años entra al Internet; y según la web Alexa.com las páginas más visitadas en Perú son Google Perú, Live de Hotmail y MSM y Hi5. Asimismo se estima que hay 5,5 millones de cuentas registradas en computadoras nacionales de Hi5. ¿Que confirman estos datos? Confirman pues que gran parte de nuestra juventud vive conectada a internet y que prefieren los amigos virtuales a los reales o que por lo menos hacen uso de estas redes para hacer más amigos; y ¿Qué podemos hacer nosotros con respecto a esta realidad? Existe un conocido refrán “si no puedes con el enemigo, únete a él” y la verdad colegas honestamente no veo otra salida, si queremos jóvenes responsables, con valores y comprometidos con “nuestra realidad” tenemos que entender “su realidad” para poder orientarlos y comprometerlos en la construcción de su proyecto de vida.
Esta es nuestra oportunidad de aprender y enseñar, tenemos a nuestro alcance diversas herramientas como blogs, wikis, webquest, y ahora último los Entornos Virtuales de Aprendizaje EVA que permiten emular un ambiente “real” e interactuar con nuestros alumnos y/o colegas. Recuerden la tecnología no es mala por si sola, lo malo es el uso inadecuado que a veces hacemos de ella, aunque muchos de nosotros preferimos “lo real”, es preciso que nos capacitemos “en lo virtual” perdámosle el miedo a la tecnología, solo es cuestión de dar el primer paso y lo demás viene por sí solo, cuando nos demos cuenta estaremos corriendo a lado de nuestros alumnos.
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